Диссертация на тему «Глагольная система в структуре учебников русского языка для таджикской школы» автореферат по специальности ВАК 1. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)1. Декларация На Товары.

Абдуллаева B. C., Абдушукурова Е. А., Кимсанова Н. П. Русское слово. Учебник для 5 класса с таджикским языком обучения. Акишина A. A. Учимся учить.- М.,2. С. 6. 0. Андреева К.

С. Учет специфики родного языка при обучении лексике. Русский язык в национальной школе. Артемов В. А. Психология обучения иностранным языкам М., 1. Арутюнов А. Р. Обучение туристической и бытовой лексики/ Русский язык за рубежом.- 1. Бабаева Р. Н., Бегматова P. A. Махмудова М. О. Русский язык. Учебник для школ с таджикским языком обучения.

Бабайцева В. В. Русский язык. М.: Дрофа, 2. 00. Бакеева Н. З. Научные основы методики обучения грамматическому строю русского языка в национальной школе.- М., 1. Балыхина Т. М. Основы теории тестов и практика тестирования ( в аспекте русского языка как иностранного) 3- е изд. Бархударова С. Г.

ГДЗ, ответы к учебнику Русский язык. 10-11 класс. Повторение пройденного за курс девятилетней школы 4. Что касается русского языка, то он, с учетом и исторически сложившихся условий и в целях решения. Дудников A.B. Современный русский язык. 2-е, -Ташкент: «Средняя и высшая школа», 1961. Спиши ру русский язык 6 класс баранов 2 часть · задания по русскому языку 2. Программа современной школы не требует ознакомления учащихся с функциями. Григорян, А.В. Дудников, А.Ф. Ломизов), то в удмуртском языкознании теоретические труды почти. Методика развития речи при изучении пунктуации русского языка освещена в трудах. Минск: Высшая школа, 1983.

Методика преподавания русского языка Иностранцам.- М.,1. Беспальцев Ф. Б. Букварь для таджикских школ (для II класса начальной, 3 класса неполной средней школы.) Госиздат Таджикистана. Отдел учебно- педогогической литературы, Сталинабад, 1. Беспальцев Ф. Б., Арзуманов С. Д. Русский язык. Учебник для 4- х классов таджикских школ. Таджикистана, Отдел учебнопедагогической литературы.- Сталинабад, 1.

Беспальцев Ф. Б., Арзуманов С. Д. Русский язык, ч. Учебник для 3- го класса таджикской начальной школы. Таджикское учебно- педагогическое изд.- Сталинабад, 1. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника.

М., 1. 97. 7.- - С. Битехтина Г. А., Юдина Л. П. Глаголы движения с приставками // Русский язык за рубежом. Об основных ошибках и их контроле в письменной речи учащихся (из опыта работы в японской аудитории).- ЦГУ,2.

Гдз по русскому языку гдз 6 класс к учебнику Русский язык учебник для 6. 8 кл гдз, гдз русский язык дудников арбузова, греков 2008 русский язык гдз.

Бондарко A. B. Вид и время русского глагола. М., 1. 97. 1.- С. Бородулина М. К. Обучение иностранному языку как языку специальности.- М., 1. Брусенская Г. А. Употребление возвратных глаголов действительного залога// Русский язык в национальной школе . Теоретические основы обучения русской фразеологии в национальной школе.

М.: Педагогика, 1. Васильев Л. М. Семантика русского глагола. Виноградов В. В Грамматическое учение о слове.- М.,1. Вишнякова Т. Основы методики преподавания русского языка студентам- нефилологам.

М.: Русский язык, 1. С. Войнова Е. И., Матвеева В. М., Аверьянова Г.

Н. Учебник русского языка для иностранных студентов- филологов. Основной курс первый год обучения,- М., 1. Всероссийская конференция «Русский язык на рубеже тысячелетий»2. Выготский Л. С. Педагогическая психология/ Под ред. Вятютнев М. Н. Теория учебника русского языка как иностранногометодические основы).

М.: Русский язык, 1. Вятютнев М. Н. Коммуникативная направленность обучения русскому языку в зарубежных школах// Русский язык за рубежом. Габдулхаков В. Ф. Лингводидактические основы развития связной русской речи учащихся 5- 9 классов в условиях татарско- русского двуязычия. АДД.- М., 1. 99. 1. Изучение глагольной семантики.

Русский язык в школе.- 1. Грамматика современного русского литературного языка. Горбачевский A. A. Определение грамматических понятий в учебниках// Русский язык и литература в таджикской школе.- 1. Государственная программа совершенствования преподавания и изучения русского и английского языков в Республике Таджикистан на 2. Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию.- М., 1.

С. 6. 1. Гусейнова Т. В. Некоторые психологические и психолингвистические особенности использования родного языка в обучении неродному. Русский язык и литература в таджикской школе.- 1. Гусейнова Т. Русский язык. Гусейнова Т. В. Шабурова Д. Х. Русский язык. Душанбе, 2. Гусейнова Т. В., Гусейнов Т.

Русский язык. Душанбе, 2. Гусейнова Т. В., Шабурова Д. Х. Русский язык. 9 класс.- Д., 2. Дидактика средней школы: Некоторые проблемы современнойдидактики. О недостаточных глаголах в русском языке.// Русский язык в школе.- 1. Дорофеева Т. М., Лебедева М.

Н. 5. 3 модели русской грамматики. Дудников A. B. Современный русский язык.- М.: Высшая школа, 1.

С. Есаджанян Б. М., Калашян В. Ю. Категория вида при коммуникативно- ориентированном обучении. Есаджанян Б. М. Работа с учебником на уроке// Русский язык в национальной школе,- 1. Язык и мозг.// Тезисы докладов межвузовской конференции преподавателей иностранных языков. Задорина А. И. Голубева А.

В Сборник упражнений по русской грамматике русского языка, (для иностранцев). Евро Трек Симулятор Пост Ссср 1 5 Через Торрент подробнее. СПб, 1. 99. 7. Закирьянов К.

З. Изучение родного и русского языковво взаимосвязи. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. Золотова Г. А. Очерки функционального синтаксиса.- М.,1. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса.- М., 1.

Школьный учебник. Иброхимов С. Русские глаголы движения и их соответствия в таджикском языке.- Душанбе: Дониш, 1. С. Иевлева З. Н. Место грамматики в обучении русскому языку какиностранному //Русский язык за рубежом.- 1. Иевлева З. Н. Методика преподавания грамматики в практическом курсе русского языка для иностранцев.- М., 1.

С. 3. 4 5. 6. Изучаем грамматику самостоятельно (употребление падежей)// Под ред. Капитоновой СПб: ГПУ, 2. Калинина И. К., Аникина А. Б. Современный русский язык. Камолов М. К., Саидмамадов A. A., Солиев З. Т. Проблемы преподавания родного и иностранного языков на современном этапе //Эхёи Ачам.- Худжанд.- 2.

Камолов М. К., Саидмамадов A. A., Солиев З. Т. Социолингвистические аспекты преподавания родного, русского и иностранного языков на современном этапе// Русский язык и литература в таджикской школе.- 2. Капитонова Т. И., Щукин А. Н. Современные методы обучения иностранному языку иностранцев.

Караванов A. A. Виды русского глагола. Значение и употребление. Китайгородская Г.

А. Методика интенсивного обучения иностранным языкам М., 1. Климчицкий С. Русский язык для таджиков. Колшанский Г. В. Проблемы коммуникативной лингвистики. Вопросы языкознания 1. Концевая Л. А. Психологический анализ самостоятельной работы школьников с учебниками.

Коршунова Я. Б. Методические основы отбора тематической лексики для обучения иностранцев русскому языку. АКД.- М., 1. 97. 8. Костомаров В. Г Требования к грамматическим упражнениям. Материалы 5 Международного конгресса методического симпозиумапреподавателей русского языка стран социализма. М., 1. 96. 5.- С.

Костомаров В. Г., Митрофанова О. Д. Методическое руководство для преподавателей русского языка иностранцам.- 2- e изд., стереотип.- М., 1. Кострикова М. В. Методические основы современного учебника русского языка. Русский язык и литература в таджикской школе. Кострикова М. В. Программы по русскому языку для 2- 1. Душанбе : ЦРП OPEC, 2. С. Кострикова М. В., Садыкова К.

Н., Таджиев Д. Т., Неменова. Р. Л., Филипповская И. А. Учебник русского языка для 9- 1.

Душанбе: Маориф,1. С. Краткий таджикско- русский словарь. Составил Я. И. Калонтаров. Крупская Н. К. Какой нужен нам учебник.(Пед. Сочинение в 1. 0- ти томах). Т. З.,- С. 4. 03- 4.

Лебедев А., Нестеренко С., Успенская Л. Учебник русского языка для таджикской неполной средней школы для 5 и 6 классов. Морфология.: Таджикгосиздат.- Сталинабад Ленинград, 1.

Лебедев А., Нестеренко С. Учебник русского языка для таджикской неполной средней и средней школы. Отдел учебно- педагогической литературы.- Сталинабад: Таджикгосиздат, 1.

Лексические минимумы современного русского языка./ Под ред. Новая Трудовая Книжка Республика Молдова Инструкция. В. В. Морковкина.- М., 1. Леонтьев A. A. Некоторые проблемы обучения русскому языку как иностранному (психолингвистические очерки). Изд- во Московского ун- та, 1. Лобановская Д., Гобатенкова Л.

А., Зимина М. С. Его величествоглагол, СПб.- 1. Воспитание познавательного интереса к изучению русского языка в процессе его преподавания в узбекской школе (на материале У — VII классов). АКД,- Ташкент, 1. С. Максимова А. Л. Месяц в России. Роль так называемой перфективации и имперфективации в процессе возникновения славянского глагольного вида.- М., 1. Система основных понятий и терминов славянской аспектологии//Вопросы общего языкознания.- Л., 1.