Озоновая Дыра Презентация

Озоновая дыра — Википедия. Изображение антарктической озоновой дыры, сентябрь 2. Озо. По общепринятой в научной среде теории, во второй половине XX века всё возрастающее воздействие антропогенного фактора в виде выделения хлор- и фторсодержащих фреонов привело к значительному утончению озонового слоя, см., например, доклад Всемирной метеорологической организации. Шанклин (англ.), Дж. Фармен (англ.), Б. Гардинер (англ.), опубликовавших соответствующую статью в журнале Nature.

Озоновая Дыра Презентация

Содержание: Озоновые Дыры. Слайд: 1, Презентация: Озоновые дыры, Файл: Озон.ppt, Тема: - Воздух - Презентации по экологии, Вид: Презентации. По общепринятой в научной среде теории, во второй половине . Презентация на тему «Озоновые дыры» Выполнил ученик 10 класса Кигбаевской средней школы Шадрин Дмитрий. Презентация на тему: Озоновые дыры. Скачать эту презентацию.

Каждый август она появлялась, а в декабре — январе прекращала своё существование. Над Северным полушарием в Арктике образовывалась другая дыра, но меньших размеров. На данном этапе развития человечества, мировые учёные доказали, что на Земле существует громадное количество озоновых дыр. Но наиболее опасная и крупная расположена над Антарктидой. В результате отсутствия солнечного излучения, во время полярных ночей озон не образуется.

Озоновая Дыра Презентация
  1. Об озоновой дыре, кислотных дождях и парниковом эффекте". 1 – таблицы «Озоновая дыра», «Парниковый эффект», презентация урока, проектор, .
  2. В разделе Презентации на тему озоновые дыры можной найти 199 презентаций, доступных для скачивания и просмотра онлайн.

Нет ультрафиолета - нет озона. Имея большую массу, молекулы озона опускаются к поверхности Земли и разрушаются, так как неустойчивы при нормальном давлении. Роуланд и Молина предположили, что атомы хлора могут вызвать разрушение больших количеств озона в стратосфере.

Их выводы были основаны на аналогичной работе Пауля Джозефа Крутцена и Харольда Джонстоуна, которые показали, что оксид азота (II) (NO) может ускорять разрушение озона. Эти факторы особенно характерны для Антарктики, в Арктике полярный вихрь намного слабее ввиду отсутствия континентальной поверхности, температура выше на несколько градусов, чем в Антарктике, а ПСО менее распространены, к тому же имеют тенденцию к распаду в начале осени. Будучи химически активными, молекулы озона могут реагировать со многими неорганическими и органическими соединениями. Главными веществами, вносящими вклад в разрушение молекул озона, являются простые вещества (водород, атомы кислорода, хлора, брома), неорганические (хлороводород, монооксид азота) и органические соединения (метан, фторхлор- и фторбромфреоны, которые выделяют атомы хлора и брома).

В отличие, например от гидрофторфреонов, которые распадаются до атомов фтора, которые, в свою очередь, быстро реагируют с водой, образуя стабильный фтороводород. Таким образом, фтор не участвует в реакциях распада озона. Йод также не разрушает стратосферный озон, так как иодсодержащие органические вещества почти полностью расходуются ещё в тропосфере. Основные реакции, вносящие вклад в разрушение озона, приведены в статье про озоновый слой. Ослабление озонового слоя усиливает поток солнечной радиации на Землю, что может являться причиной роста числа раковых образований кожи у людей. Также повышенный уровень излучения ведет к резкому увеличению смертности среди морских животных и растений. Прежде всего, это обусловлено огромным объёмом уже накопленных в атмосфере фреонов, которые имеют время жизни десятки и даже сотни лет.

Поэтому затягивания озоновой дыры не стоит ожидать ранее 2. Несмотря на свою ненаучность, они часто появляются в СМИ? Ниже перечислены некоторые из них. Озоновая дыра над Антарктидой существует уже давно.

2 Что это такое??? Озоновая Дыра-локальное падение озона в озоновом слое Земли. По теории, выведенной учёными во второй половине XX века, . Нарушение озонового слоя Озоновый слой охватывает весь земной шар и располагается на высотах от 10 до 50 км с максимальной концентрацией .

В остальных хлорный цикл ответственен только за 1. При этом необходимо отметить, что 8. То есть вмешательство человека сильно увеличивает вклад хлорного цикла. И при имевшейся тенденции к увеличению производства фреонов до вступления в действие Монреальского протокола (1. Но фреоны, выбрасываемые при человеческой деятельности, сместили это равновесие в сторону уменьшения концентрации озона.

Что же касается полярных озоновых дыр, то здесь ситуация совершенно иная. Механизм разрушения озона в принципе отличается от более высоких широт, ключевой стадией является превращение неактивных форм галогенсодержащих веществ в оксиды, которая протекает на поверхности частиц полярных стратосферных облаков. И в результате практически весь озон разрушается в реакциях с галогенами, за 4. Председатель Du. Pont писал в статье в журнале Chemical Week от 1.

Кроме Du. Pont целый ряд компаний во всём мире производил и производит различные типы фреонов без отчисления лицензионных платежей. Однако атмосферные газы перемешиваются полностью, а не стратифицируются или сортируются по весу. Оценки требуемого времени для диффузионного расслоения газов в атмосфере требуют времён порядка тысяч лет. Конечно, в динамической атмосфере это невозможно.

Презентация ученицы 11 класса «А» школы . Купцовой Анны на тему: «Мифы и реальность озоновых дыр». Современная кислородная .

Процессы вертикального массопереноса, конвекции и турбулентности полностью перемешивают атмосферу ниже турбопаузы намного быстрее. Поэтому даже такие тяжёлые газы, как инертные или фреоны, равномерно распределяются в атмосфере, достигая в том числе и стратосферы. Экспериментальные измерения их концентраций в атмосфере подтверждают это, см.

Также измерения показывают, что требуется порядка пяти лет для того чтобы газы выделившиеся на поверхности Земли достигли стратосферы, см. Кэти Сьерра Берт Бейтс Изучаем Java. Если бы газы в атмосфере не перемешивались, то такие тяжёлые газы из её состава, как аргон и углекислый газ, образовывали бы на поверхности Земли слой в несколько десятков метров толщиной, что сделало бы поверхность Земли необитаемой.

Но это не так. И криптон с атомарной массой 8. Конечно, всё вышесказанное справедливо только для газов, которые относительно стабильны, как фреоны или инертные газы. Значки На Туалет В Векторе на этой странице. Вещества, которые вступают в реакции, а также подвергаются различным физическим воздействиям, скажем, растворяются в воде, имеют зависимость концентрации от высоты. Основные источники галогенов природные, а не антропогенные.

Не подвергая сомнению вклад природных источников в общий баланс галогенов, необходимо отметить, что в основном они не достигают стратосферы ввиду того, что являются водорастворимыми (в основном хлорид- ионы и хлороводород) и вымываются из атмосферы, выпадая в виде дождей на землю. Также природные соединения менее устойчивы, чем фреоны, например метилхлорид имеет атмосферное время жизни всего порядка года, по сравнению с десятками и сотнями лет для фреонов. Поэтому их вклад в разрушении стратосферного озона довольно мал. Даже редкое по своей силе извержение вулкана Пинатубо в июне 1.

К счастью, уже через три года практически вся масса вулканических аэрозолей была удалена из атмосферы. Таким образом, извержения вулканов являются сравнительно краткосрочными факторами воздействия на озоновый слой, в отличие от фреонов, которые имеют времена жизни в десятки и сотни лет. Дело в том, что фреоны хорошо перемешаны в тропосфере и стратосфере. Ввиду малой реакционной способности они практически не расходуются в нижних слоях атмосферы и имеют срок жизни в несколько лет или даже десятилетий. Будучи очень летучими молекулярными соединениями они сравнительно легко достигают верхних слоёв атмосферы.

Сама Антарктическая «озоновая дыра» существует не круглогодично. Она появляется в конце зимы — начале весны (август–сентябрь) и проявляется в заметном снижении средней концентрации озона внутри обширной географической области. Причины, по которой озоновая дыра образуется в Антарктике, связаны с особенностями местного климата. Низкие температуры антарктической зимы приводят к образованию полярного вихря. Воздух внутри этого вихря движется в основном по замкнутым траекториям вокруг Южного полюса и слабо перемешивается с воздухом других широт. Плата Драйвера Led подробнее.

В это время полярная область не освещается Солнцем, и в отсутствии ультрафиолетового облучения озон не образуется, а накопленный до этого разрушается (как в результате взаимодействий с другими веществами и частицами, так и самопроизвольно, поскольку молекулы озона нестабильны). С приходом полярного дня количество озона постепенно увеличивается и снова выходит к нормальному уровню. То есть колебания концентрации озона над Антарктикой — сезонные.

Но если проследить усреднённую в течение каждого года динамику изменения концентрации озона и размера озоновой дыры в течение последних десятилетий, то имеется выраженная тенденция к падению средней концентрации озона в пределах огромной географической области. Проверено 1. 3 декабря 2. Архивировано 1. 6 февраля 2.

Проверено 3 июля 2. Архивировано 1. 6 февраля 2. Проверено 6 июля 2. Архивировано 1. 6 февраля 2.

Урок природоведения по теме . Об озоновой дыре, кислотных дождях и парниковом эффекте. Разделы: Биология, Экология, Конкурс «Презентация к уроку»Загрузить презентацию (4,8 МБ). Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Оргмомент. Приветствие. Настрой учащихся на урок.

Устная проверка домашнего задания. Воспоминание о пройденном на прошлом уроке. Тест «Дополни предложение одним словом или. Слайд 2). Больше всего влияет на окружающую природу. Актуализация знаний. Рассказ учащихся о радиоактивных отходах. Изучение нового материала(Слайд 1.

Беседа об основных источниках загрязнения. Рассказ учителя о разрушении в атмосфере.

Слайды 1. 2- 1. 3)3) Чтение текста «Кислотные дожди» на с. Объяснение учителя с элементами беседы о. Слайд 1. 4)4. Подведение итогов– О чем говорили на уроке?– Какие выводы, т. Закрепление знаний. Выполнение заданий в  «Рабочей тетради» на.

Обсуждение заданий 3- 5 рубрики «Подумайте!» на. Задание на дом. Изучить статью «Три «подарка» человека самому.

Выполнить задания 1 и 2. Подумайте!» на с.