Методическая разработка (английский язык, 9 класс) по теме: ГИА 2. Время устного ответа – 6 минут на одного учащегося. Время на подготовку устного ответа – 1. Помните, за это время вы должны подготовить и монолог и диалог. Некоторые ученики так увлекаются подготовкой монологического высказывания, что не успевают толком прочесть и понять задание диалога.

Для подготовки к сдаче ГИА по английскому языку: инструкции, критерии оценивания, примеры. Методическая разработка (английский язык, 9 класс) по теме. Время устного ответа – 6 минут на одного учащегося. Предварительный просмотр: Задания на говорение. Устная часть ОГЭ 2016 г. Материал для подготовки к ЕГЭ (ГИА) по английскому языку (9 класс) на тему. Тренировочные упражнения. Все о принципиальных изменениях в устной части экзамена: типы заданий и критерии. В этом 2016 году ВПЕРВЫЕ экзамен ОГЭ в 9 классе будет. Устная часть ОГЭ по английскому языку в новом формате была введена в. Вам предлагается принять участие в условном диалоге-расспросе: ответить на шесть услышанных в. 9 класс Демонстрационный вариант 2017 г.

Поэтому не следует писать полный ответ во время подготовки, только пункты ответа, наброски. Лист с вашими набросками вы можете взять с собой в аудиторию для ответа, но не читать все написанное при ответе. В аудитории для ответа сначала вам зададут 1- 2 вопроса, которые не оцениваются, это делается для проверки записывающей аппаратуры и для снятия напряжения (break the ice). В начале ответа вам нужно четко произнести в микрофон вашу фамилию, имя, отчество, номер школы (на русском языке). Затем вы произносите монолог.

Помните, экзаменатор будет слушать вас, не прерывая, поэтому важно отработать заранее, чтобы монолог длился не более 1,5 – 2 минут, иначе вам не хватит времени на диалог. Закончив монолог, можно сказать: I have finished (That’s all) и экзаменатор задаст вам несколько вопросов. После ответа на вопросы (минимум два, если все пункты заданной темы вы осветили в своем высказывании), вы переходите к заданному диалогу с экзаменатором. Экзаменатор играет роль вашего партнера по общению, в карточке задании четко указано, какую роль играет экзаменатор (одноклассник, продавец, администратор. В задании четко указано, кто начинает диалог – это вы, поэтому не ждите, что экзаменатор поможет вам с началом диалога, а начинайте, не теряя времени. Вам нужно осветить все аспекты, указанные в задании и правильно закончить диалог. Диалог должен длиться не более 2- 3 минут, если общее время, отведенное на устную часть (6 минут)  закончится, экзаменатор прервет вас.

Языки · Английский для 9 класса Темы для экзамена по английскому. Устные темы. Стихи на английском · Диалоги на английском · Фильмы на английском . В книжном каталоге Устные темы по английскому языку вы можете приобрести популярные книги с. Topics & Dialogues / Темы и диалоги. 5-9 классы.

В конце ответа вам нужно назвать свою фамилию, имя, отчество и сказать, что вы закончили ответ (на английском языке), например: Petrov Ivan Sergeevich has finished his answer. Монолог. Skills to be tested. The student is expected to demonstrate his/her ability to.

Подготовка к ОГЭ по английскому языку (устная часть)В этой статье вы найдете список тем по английскому языку в 9 классе для подготовки к ОГЭ. В 2. 01. 6 году в устной части экзамена ОГЭ произошли изменения, который затронули сам формат экзамена, который теперь, так же как и ЕГЭ сдается в компьютеризированной форме. Ознакомиться подробнее вы сможете, прочитав статью «ОГЭ по английскому языку в 9 классе (изменения)» Если вы занимались по учебникам Enjoy English, авторами которых являются Биболетова М.

З. По ссылкам вы найдете список выражений для быстрой подготовки к экзамену. Межличностные отношения в семье. Карманные деньги. Изучаемые предметы и отношение к ним. Школьные обмены. Их географическое положение. Города, села и достопримечательности.

Родная страна. Родная страна.- 7 класс. Выдающиеся люди родной страны их вклад в науку и мировую культуру. ОГЭ — монологическая речь (1,5 — 2 мин) Первая часть устного экзамене — это тематическое монологическое высказывание. Это означает, что Вы должны рассказать небольшой монолог по теме задания (по плану) и ОБЯЗАТЕЛЬНО выразить свое отношение к проблеме. Итак, сейчас вы узнаете как получить максимальное количество баллов за монолог. Монологическая речь относится к базовому уровню. На подготовку ответа дается 6 минут.

В это время вы должны: набросать план ответа на вопрос по опциям задания; вспомнить несколько интересных грамматических конструкций и «продвинутые» слова по данной теме. На ответ вам дается около 3- 3,5 минут — НЕ БОЛЕЕ, поэтому сказать вам надо 1. Вот задание с сайта ФИПИ:  В данном задании 3 опции (пункта): whether it is useful to speak foreign languages and whywhat foreign languages you learn at schoolhow people learn foriegn languages. Слово «whether» — означает «ли», а не «погода», то есть в данном билете вы должны рассказать «полезно ЛИ говорить на иностранном языке» и аргументировать почему.

Вот критерии оценивания вашего ответа (задание «Монолог»): 1. Содержание – 3 балла. Вы получите 3 балла, если вы раскрыли все опции (пункты задания), то есть дали развернутые ответы (по 2- 3 предложения) и привели хорошие аргументы. Вы продемонстрировали социально- культурные знания о своей стране или о стране изучаемого языка. Вы были логичны: использовали вводные и заключительные фразы; а также сложноподчинительные союзы: because, so, that’s why и другие слова- связки.

Лексико- грамматическая сторона речи — 2 балла. Вы продемонстрировали разнообразный словарный запас и употребили в своей речи несколько сложных грамматических структур, типа «пассивный залог», «сослагательное наклонение», «сложное дополнение». Произносительная сторона речи. Вы получите 1 балл, если не будете делать грубых ошибок в произношении  Вы можете получить 0  баллов за задание монолог, еслирассказываете заученный топик; говорите меньше 1 минуты; говорите не на ту тему; читаете текст, написанный во время подготовки к экзамену. Взаимодействие с экзаменатором – 3 балла.

После того как вы все рассказали, экзаменатор задаст вам последний «контрольный» вопрос, которого НЕТ в вашем билете. При ответе на последний вопрос учитываются: поняли ли вы вопрослогично и развернуто ли вы отвечаете, хорошие ли у вас аргументыне противоречит ли ваш ответ вышесказанномуможете ли вы переспросить (баллы за это не снижают)0 баллов вы получите за неправильный ответ или если будете молчать.

ОГЭ — диалогическая речь (2,5 - 3 мин)Виды диалогов. Диалог этикетного характера (начинать, поддерживать, заканчивать разговор; поздравлять, выражать пожелания и реагировать на них, выражать благодарность, вежливо переспрашивать, отказываться соглашаться). Диалог- расспрос (запрашивать и сообщать фактическую информацию (кто? В 2. 01. 5 году на экзамене нужно будет вести комбинированный диалог. Этот диалог включает в себя элементы из всех диалогов. Самое главное при ведении диалога: вы должны быть вежливым, активным, и уметь переспрашивать.

Владение диалогической речью относится к повышенному уровню и вы можете получить  9 баллов за диалог. Вот задание с сайта ФИПИ: Задание: Представьте себе, что вы студент международной языковой школы. В субботу в вашей школе состоится вечеринка «Хэллоуин», а вы ничего не знаете об этом празднике. Grand Carrera Calibre 36 Инструкция. У вашей одногруппницы Софии есть книга о традициях Хэллоуина. Вы заходите к Софии в комнату.

Explain the situation and ask if you can borrow the book — объясните ситуацию и спросите, можете ЛИ взять книгу на какое- то время ( to borrow — взять на время, позаимствовать) Союз «if» — означает «ли», а не «если». Здесь уместно вспомнить косвенную речь. Answer your classmate’s questions about holidays — ответьте на вопросы одногрупницы о праздниках. Роль одногруппницы будет играть экзаменатор — собеседник.

Он непременно будет расспрашивать вас о праздниках и традициях в вашей стране (holidays — переводится каникулы, праздники. В данном контексте подходит вариант перевода — праздники). Повторите тему «Праздники и традиции» Answer the questions about travelling — ответьте на вопросы одногруппницы о путешествиях. В данном контексте, видимо, одногруппница в лице экзаменатора предложит вам совершить небольшое путешествие куда- либо. По контексту не совсем понятно! Объясните причину.

Это самая важная часть диалога. Именно вы должны его завершить и попрощаться. Решение коммуникативной задачи – 3 балла. Вы раскрыли все 4 опции и привели хорошие аргументы. В ходе беседы вы приводили контраргументы и при отказе, вежливо объяснили причину.

В ходе беседы вы также показали свои социокультурные знания и не допустили социокультурных ошибок. Вы не раскрыли опции задания. Взаимодействие с собеседником– 3 балла. Вы начали разговор, вы объяснили ситуацию, поддержали беседу и закончили ее (сказали последнее слово). Во время беседы вы соблюдали очередность реплик, были заинтересованы и вежливы. Вы поздоровались, спросили как дела, попрощались соблюдая правила этикета.

Вы активны и предложили несколько вариантов, поинтересовались мнением собеседника. Ваша речь была логична и связана, было принято логичное решение. Лексико- грамматическое оформление речи – 2 балла. Вы не испытывали трудности с выбором лексики и продемонстрировали богатый словарный запас. Вы использовали разговорные грамматические конструкции и другие сложные грамматические структуры. Можно допустить не более 3 не грубых языковых ошибок не затрудняющих понимание (например, ошибки на артикли и предлоги).

Нельзя допускать ошибок базового уровня ( на глагол be, простые времена, окончание –s) 0 баллов вы получите, если ваш словарный запас и большое количество ошибок препятствует пониманию. Произношение —1 балл. Здесь учитывается интонация, правильное произнесение звуков и отсутствие  фонематических ошибок.* * ** * *Полезные советы, как вести монолог и диалог.

Как вести монолог: Поздороваться с экзаменатором и представиться. Первый вопрос будет «вопрос- разминка», его не будут записывать на магнитофон. Введение в тему. First, I want to say that. Сделать вывод, выразив свое отношение к данному вопросу: As for me, I have . Как только обсуждены все опции самому сделать вывод. В статье использованы справочные пособия по подготовке к экзамену по английскому языку в 9 классе, а также личный опыт преподавателя, принимавшего участие на экзамене.